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L'Equipe 

 
La professionalità educativa che rappresenta il nostro Asilo possiede le seguenti competenze:
 


Competenze culturali e psico-pedagogiche: 
conoscenze sulla psicologia dello sviluppo della prima infanzia e di pedagogia generale.
 
Competenze metodologiche-didattiche:
capacità di programmazione, verifica, valutazione, osservazione e documentazione.
 
Competenze relazionali:
sensibilità educativa, dipendente dalla personalità dell’educatrice, dal suo equilibrio interiore, dalla sua maturità psichica, oltre che dalla sua intelligenza e coscienza pedagogica. Modalità peculiari dell’approccio saranno l’incoraggiamento, la facilitazione e l’ascolto empatico.
 
Competenza riflessiva: 
ripensamento continuo delle proprie azioni professionali e ricerca di un riscontro continuo nel reale.
 
Disponibilità al cambiamento e all’elasticità della programmazione e dell’approccio, in vista dei bisogni specifici del bambino e del gruppo classe.Importante sottolineare che l’obbiettivo finale non sarà quello di un bambino che sa e può tutto, ma di un bambino che è in grado di produrre il suo apprendimento e di usufruire al meglio di ogni situazione apprenditiva, creando le sue condizioni ed in grado di esprimere al massimo le sue potenzialità.





 
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